Publicado en @ules1rbio, Recursos

@ules1r ESO PLANTES

Classificació de les plantes
Molses
falgueres
En flors
gimnospermas
pins1
angiospermas
partsplanta1
arrel
https://lescienciesdelanaturadelllido.files.wordpress.com/2009/10/arrelengro.gif
tija
tijabulbt
fulla
nutrició
La nutrició a les plantes
La nutrició a les plantes
• Fotosíntesi: Les plantes elaboren
la seva pròpia matèria orgànica a
partir de CO2 (diòxid de c...
https://lescienciesdelanaturadelllido.files.wordpress.com/2009/10/fotosintesidia.jpg
https://lescienciesdelanaturadelllido.files.wordpress.com/2009/10/respiracio2.jpg
Tropismes
Fototropisme
(llum)
Geotropisme
(gravetat)
Tigmotropisme
(tacte)
Hidrotropisme
(aigua)
Reproducció asexual vegetativa
Estolons
Rizomes
Tubercles Bulbs
Reproducció sexual
Pol·linització
reproducció
Cicle vital angios
Fecundació i formació del fruit
El regne de les plantes (1ESO)

Ejercicios
Estructura vegetal.
Clasificación de las plantas.
Los helechos.
Secreción y excreción en las plantas                               (sopa de letras)
Gimnospermas.
Movimientos de las plantas.
La flor. Otro ejer. sobre la flor.
Los frutos.

Animaciones y videos

Clasificación de las plantas. Ejemplos.
Morfología del tallo y tronco.
Tubérculos.
Tipos de hojas: acicular, acorazonada, elíptica, lancelolada, redondeada.
Tipos de raíces: axonomorfa, fasciculada, napiforme.
Identificación de plantas con clave dicotómica.
Fototropismo.
Absorción del agua por las raíces.
Pelos absorbentes.
Ascenso de la savia bruta.
Transporte de la savia elaborada.
Estomas 1 y 2.
La fotosíntesis. Circulación de la savia.
Fotosíntesis y respiración.
Intercambio de gases.
Polinización. Polinización cruzada.
Reproducción asexual de las plantas: esquejes.
Fragmentación.
Reprodución sexual de las plantas.
Los árboles. La vida de un árbol.
Agallas de los arces. Formación de una agalla.
Clave dicotómica de identificación de árboles.

Vídeos (YouTube)
Las plantas.
La fotosíntesis.
Fototropismo.
Reproducción de las plantas.
La polinización.
La germinación.

1º ESO
Publicado en @ules1r, @ules1rbio

@ules3rbio1

Todos los Seres Vivos estamos formados por células. Cuando estas células se agrupan con una misma misión, se denomina tejido. Solo los seres vivos pluricelulares, lógicamente, tienen tejidos. La agrupación de tejidos da lugar a los órganos y el conjunto de órganos es el cuerpo de un ser vivo.   Veamos con este esquema como se forma un cuerpo humano a partir de las células agrupándose en tejidos.

celulas tejidos organos sistemas y organismo


Este fantástico video para que lo entiendas mucho mejor:


Recursos tic La cèl·lula: teoría interactiva

Recursos Anaya

The Virtual Cell

Pasapalabra del cuerpo humano

Actividades en pdf: actividades, recuperación, adaptació

Juego de biología celular



Publicado en @ules1r, @ules1rbio, Recursos

@ules1rbio1

  1. Què és un ésser viu?
IES Josep Font Tries
IES Josep Font Tries

Un ésser viu és aquell ésser que és capaç de nodrir-se, relacionar-se i reproduir-se, és a dir de realitzar les tres funcions vitals:

1. La funció de nutricióÉs la capacitat de captar matèria i energia de l’exterior per a créixer, desenvolupar-se i realitzar totes les altres funcions vitals. És a dir, inclou la ingestió d’aliments, la seua digestió, l’intercanvi de gasos i l’excreció de substàncies de rebuig.

2. La funció de reproducció:  És la capacitat de generar descendents. És a dir, inclou la producció per part dels éssers vius d’organismes de la mateixa espècie, de manera que les espècies es mantenen al llarg dels temps.

3. La funció de relació:  És la capacitat de captar les variacions del medi extern, els anomenats estímuls,i emetre respostes adequades. És a dir, inclou la percepció d’estímuls de l’entorn i l’elaboració d’una resposta.

IES Josep Font Tries

1. Concepte d’ésser viu – 2. Característiques dels éssers vius

Aracné: Els éssers vius. Els éssers vius-Introducció-És viu?-Mapa conceptual

Aracné: Els éssers vius. Característiques dels éssers vius-Què és un ésser viu-Éssers vius i medi

2.1.- La funció de nutrició

IES Josep Font i Tries
IES Josep Font i Tries

Així, les plantes, com per exemple l’encisam, fan la nutrició autòtrofa: transformen la matèria inorgànica, com les sals minerals, l’aigua, el CO2 i la llum del Sol, en matèria orgànica. D’altra banda, els animals, com l’ésser humà, efectuen la nutrició heteròtrofa: transformen la matèria i l’energia dels components orgànics, com els de l’encisam, en matèria orgànica pròpia.

5. La funció de nutrició

La diversitat i les formes d’alimentació

Aracné: Els éssers vius. Característiques dels éssers vius-Processos de nutrició-Autòtrofs i heteròtrofs-Nutrició, reproducció i relació

2.2.- La funció de reproducció

IES Josep Font i Tries
IES Josep Font i Tries
1r ESO - Ciències de la Natura - ECIR
Reproducció sexual
Reproducció sexual
Reproducció asexual
Reproducció asexual

7. La funció de reproducció – 8. La reproducció asexual – 9. La reproducció sexual

La diversitat en les formes de reproducció

Aracné: Els éssers vius. Característiques dels éssers vius-La funció de reproducció-Nutrició, relació i reproducció

2.3.- La funció de relació

6. La funció de relació

La diversitat en les formes de relació

Aracné: Els éssers vius. Característiques dels éssers vius-La funció de relació-Nutrició, reproducció i relació

PRESENTACIÓ: La funció de relació

Més informació

VÍDEO: L’alimentació dels microorganismes

VÍDEO: Com s’alimenten els flamencs

VÍDEO: Els aliments com a font d’energia

VÍDEO: La reproducció dels rèptils

VÍDEO: Reproducció d’amfibis en perill

VÍDEO: Estratègies de la cria dels mamífers

3. Les cèl·lules dels animals i dels vegetals

IES Josep Font i Tries
IES Josep Font i Tries

Tots els éssers vius estan formats per unes unitats petites anomenades cèl·lules. Per tant, les cèl·lules són les unitats bàsiques que constitueixen un ésser viu. Totes les cèl·lules fan les funcions característiques de la vida: es nodreixen, es relacionen amb el medi i es reprodueixen

Quasi totes les cèl·lules són microscòpiques. És a dir, no es veuen a ull nu. Si dividim un mil·límetre en 1.000 parts, la grandària de la majoria de les cèl·lules és de 50 d’aquestes parts. Un ou també és una cèl·lula. Per tant, la cèl·lula més gran és l’ou de l’estruç.

Introducció

Característiques i funcions comuns dels éssers vius-La teoria cel·lular

Els éssers vius unicel·lulars i els éssers vius pluricel·lulars

IES Josep Font i Tries
http://www.slideshare.net/HolaSoyYo1/lorganitzaci-dels-ssers-vius

Segons la quantitat de cèl·lules que forment un organisme, podem distingir dos grans grups:

• Els organismes unicel·lulars, formats per una sola cèl·lula. En són exemples els bacteris, els protozous com ara l’ameba i el parameci, i els fongs unicel·lulars com ara els llevats i les floridures.

Bacteri

Ameba (protozou)

Parameci (protozou)

Llevat (fong) de la cervesa

Floridura (fong) del pa

• Els organismes pluricel·lulars, formats per moltes cèl·lules, generalment milers o milions de cèl·lules. En són exemples els animals, les plantes i els bolets.

Animal

Planta

Bolets

4.2.- Les cèl·lules eucariotes i les cèl·lules procariotes

IES Josep Font i Tries

IES Josep Font i Tries

IES Josep Font i Tries

Segons si les cèl·lules tenen o no nucli es classifiquen en dos grups:

• Cèl·lules eucariotes: són les cèl·lules que tenen nucli. En són exemples les cèl·lules que formen els animals, els vegetalsprotozous com ara l’ameba i el parameci, les algues unicel·lulars i els fongs unicel·lulars com ara els llevats i floridures.

• Cèl·lules procariotes: són les cèl·lules que no tenen nucli. Només hi ha dos exemples que pertanyen al regne moneres, els bacteris i els cianobacteris.

Cèl·lula procariota i eucariota

1. La cèl·lula (procariota) – 2. La cèl·lula eucariota – 3. Tipus de cèl·lules eucariotes

La cèl·lula procariota-La cèl·lula eucariota animal-la cèl·lula eucariota vegetal

Aracné: El regne moneres-Característiques de la cèl·lula procariota

Aracné: El regne protoctists-Característiques de la cèl·lula eucariota

4.3.- L’organització dels éssers vius superiors

IES Josep Font i Trias

3.1.- Les parts principals d’una cèl·lula animal i d’una cèl·lula vegetal

IES Josep Font i Tries

1. La cèl·lula – 2. La cèl·lula eucariota

Generalitats sobre la cèl·lula

Estructura cel·lular

3.2.- Les principals diferències entre una cèl·lula animal i una cèl·lula vegetal

Hi ha quatre grans diferències entre una cèl·lula animal i una cèl·lula vegetal:

La cèl·lula vegetal presenta per fora de la membrana una estructura rígida anomenada paret cel·lular que la protegeix de la deshidratació, mentres que la cèl·lula animal no.

La cèl·lula vegetal presenta uns orgànuls anomenats cloroplasts que contenen la clorofil·la per realitzar la fotosíntesi, mentres que la cèl·lula animal no en té.

La cèl·lula vegetal presenta els orgànuls vacúols molt grans perquè necessita emmagatzemar aigua i aliment durant molt de temps, mentres que la cèl·lula animal els té més petits.

La cèl·lula vegetal presenta el nucli desplaçat per l’efecte dels grans vacúols, mentre que la cèl·lula animal el té més centrat.

3. Tipus de cèl·lules eucariotes

Cèl·lula animal i cèl·lula vegetal

Cèl·lula animalCèl·lula vegetal

La cèl·lula eucariota animal i la cèl·lula eucariota vegetal

Més informació

PRESENTACIÓ FLASH: L’organització en els éssers vius

Resum

https://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/5277998PRESENTACIÓ FLASH: Estructura i funció cel·lular

PRESENTACIÓ FLASH: Cèl·lules vegetals

Preparació de portaobjectes amb cèl·lules vegetals: la ceba

PRESENTACIÓ FLASH: Preparació de portaobjectes amb cèl·lules animals: la saliva

Resum

https://lescienciesdelanaturadelllido.files.wordpress.com/2010/12/cellula.jpg
especiegenere

Classificació taxonòmica d’un ésser viu

Categories taxonòmiques

Classificació taxonòmica de l’ésser humà

Nom binomial o científic
http://www.slideshare.net/blasman/3-els-ssers-vius

Les espècies

Els cinc regnes http://dl.dropboxusercontent.com/u/22048056/CCNN1RESO/UD06/UD06.%20%C3%89ssers%20vius.pdf
Els cinc regnes dels éssers vius http://www.edebe.com/educacion/documentos/48248-0-529-48248%20Ciencies%20de%20la%20naturalesa%201ESO.pdf

Resum
https://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/13266724

• • • •